Zprávy

Nová studie: podvýživa zpomaluje vývoj dítěte


Účinky na schopnost učit se a sociální chování

Pokud děti v prvních pěti letech života trpí hladem nebo špatnou výživou, bude pro ně obtížnější se učit, když chodí do školy. Společenský vývoj je také často zpožděn, naznačují výsledky společné studie univerzit v Georgetownu a Virginii ve Spojených státech.

Američtí vědci vysvětlují, že ve Spojených státech je téměř každá pátá domácnost s dětmi ovlivněna tzv. Potravinovou nejistotou. To znamená, že děti nemají dostatek jídla nebo chybí kvalitní jídlo pro zdravou stravu a aktivní životní styl.

V průběhu studie vědci doprovázeli děti z 3 700 domácností s nízkými příjmy v prvních pěti letech života. Pomocí průzkumů rodičů hodnotili nutriční situaci mladých testovaných subjektů ve věku 9 měsíců, 2, 4 a 5 let. Pokud došlo k „potravinové nejistotě“, byl stanoven čas a rozsah. Po vstupu do předškolního věku vědci provedli testy mentálních a sociálně-emocionálních dovedností dětí ve věku 5 až 6 let. Například jim byly zadány jednoduché aritmetické a čtenářské úkoly a jejich sociální chování a byla zkoumána jejich schopnost soustředit se a učit se.

Závěr: Pokud jsou děti podvyživené, jejich mentální a sociálně-emoční vývoj je opožděn. Zde hraje důležitou roli načasování, autoři píšou v časopise Child Development. Podvýživa byla významně škodlivější v kojeneckém věku než v předškolním věku. Když děti prošly několika fázemi potravinové nejistoty, negativní dopady byly ještě jasnější, když vstoupily do předškolní výchovy.

Růst mozku je pravděpodobně ovlivněn nedostatkem živin. Postižené děti také často vykazují zvýšenou podrážděnost a únavu, což snižuje výkon. Finanční potíže mohou také narušit vztah rodič-dítě. To by mělo důsledky pro sociální a emoční vývoj. Nelze však vyloučit, že intelektuální a sociální dovednosti dětí ovlivnily i další faktory. To by mělo objasnit další studie. Přesto jsou výsledky znepokojivé. Autoři se zasazují o vhodné programy pomoci ke zlepšení výživy dětí v sociálně znevýhodněných rodinách.Heike Kreutz, bzfe

Informace autora a zdroje



Video: The first 20 hours -- how to learn anything. Josh Kaufman. TEDxCSU (Leden 2022).